美语乐园 培育英才
杭州长颈鹿美语学校，身处在竞争激烈的时代，语言是孩子面对未来竞争必备的工具，对于孩子的教育的投资，杭州长颈鹿美语学校无不竭尽所能创造更优质的学习平台。 我们从孩子的角度出发，秉持着'好还要更好'的理念，以'分龄分级制'的学习课程， 多元化的学习内容，营造全英语的学习环境，并透过各式活动开发潜能，培养菁英领袖素质，让他们自信地站上世界的舞台，未来成为国际化人才。
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长颈鹿美语品格教育 | 爱护图书，从我做起！
希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，贫穷还是富有，患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权，也保护给予我们知识力量的书籍。
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英语课程
- 幼儿启蒙英语3-6岁
- 儿童进阶英语6-8岁
- 少儿强化英语8-10岁
- 菁英少年英语11-12岁
3-6岁是幼儿学习的黄金时期。长颈鹿美语依据3-6岁幼儿身心发展及对亲人依赖的学习特点，以游戏、沟通、互动引导教学，在轻松、律动的气氛下，教师会以简单句子应用于日常生活中，孩子不仅可以透过游戏培养团队精神、协作能力与交际能力，也可以在不知不 . . .
对初学英语的孩子来说，第一阶段的英语学习，对未来口音有决定性影响。 如何引导孩子在引导式的英文环境下，去学习陌生的语言，除了要有最佳配套条件外， 还要考虑孩子的快乐指数。最佳配套条件包括适龄适性的教学方法、正确的 语言学习方法、多元的互动机 . . .
充分利用少儿「语言学习关键期」的优势，以及少儿学外语时常表现出好奇、好动、好玩、好胜、好领奖的「五好」心理，采取分龄分级小班教学，采用超过150万人次使用的长颈鹿充分利用少儿「语言学习关键期」的优势，以及少儿学外语时常表现出好奇、好动、好玩 . . .
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家长感言
家长感言：Elaine是一个性格内敛的孩子，在长颈鹿学习英语三年来，让她对英语报有浓厚的兴趣，敢于大胆的用英语对话。Elaine很喜欢长颈鹿活跃的课堂气氛，让原本枯燥的语言学习成了一种快乐的体验。特别感谢Jessica老师、Robin老师、James老师，因为你们的耐心教导和帮助，让Elaine的英语学习有了很大的提高，也感谢每一位长颈鹿的老师们，祝长颈鹿越办越好！
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